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从心理学角度了解小学心里特点并与学习活动的特点相链接，分析出小学生学习活动有其特殊性。为使小学生的教学机制得以更加完善，提高小学生的学习效能，需从小学生的心理特点着手，从教与学两方面完善其教学机制。重视教学目标的达成，创新人才培养模式和教学方法，使培养出的人才更大程度的满足社会需求。
浅谈小学课间十分钟的重要性
【摘 要】
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从心理学角度了解小学心里特点并与学习活动的特点相链接，分析出小学生学习活动有其特殊性。为使小学生的教学机制得以更加完善，提高小学生的学习效能，需从小学生的心理特点着手
【机 构】
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辽宁省灯塔市西大窑镇公安堡小学
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2013年12期
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