浅析小学音乐课中实施合作教学的策略

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随着生活水平的逐步提高,当代社会的人们越来越重视精神世界的丰富,教育工作者也加强了对学生精神世界的教育,越来越重视音乐、美术等艺术课程对学生健康成长的积极作用。“在小学音乐教学活动中采取何种措施,才能有效提高小学生的音乐素养,促进小学生健康成长”也已经成为当下小学教育工作者面临的一个重要课题。笔者从小学音乐教学活动出发,探究来“合作教学”的积极意义,尝试在小学音乐课堂中实施合作教学的可行性,并提出几条有效措施。希望本文对小学教育工作者的音乐教育活动有一定的借鉴意义,从而为小学生音乐素养的提高和精神世界的丰
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