【摘 要】
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新媒体时代的到来,为我国信息素养教育提供了更多更好的发展空间,也带来了冲突和新的矛盾。特别是对于好奇心非常强的中职学生,热爱、追随、使用、甚至沉溺。面对海量的信息
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新媒体时代的到来,为我国信息素养教育提供了更多更好的发展空间,也带来了冲突和新的矛盾。特别是对于好奇心非常强的中职学生,热爱、追随、使用、甚至沉溺。面对海量的信息无法选择、区别、合理利用。因此如何提高他们的信息素养、信息技能是中职学校构建和谐校园的一个重要方面。本文也力图在这些方面做一些探索和研究。
The advent of the new media era has provided more and better space for development of information literacy education in our country and brought about conflicts and new conflicts. Especially for very curious secondary vocational students, love, follow, use, and even addicted. The face of massive information can not choose, distinguish, and rational use. Therefore, how to improve their information literacy and information skills is an important aspect of building a harmonious campus in secondary vocational schools. This article also tries to do some exploration and research in these aspects.
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