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品尝探究 味在创新——浅谈通过例题教学,培养学生的创新思维
品尝探究 味在创新——浅谈通过例题教学,培养学生的创新思维
来源 :中学数学(高中版)上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a7395937
【摘 要】
:
创新思维应该是新奇的、独特的,突破常规,别出心裁,或几方面兼而有之.数学教学的核心思想是培养学生解决数学问题的能力,启迪和培养学生的创新思维.高中的数学教学既要落实双
【作 者】
:
李吉海
赵启香
【机 构】
:
重庆市万州第二高级中学,重庆市万州高级中学
【出 处】
:
中学数学(高中版)上半月
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
创新思维
学生
培养
例题教学
数学教学设计
数学问题
一线教师
常规教学
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创新思维应该是新奇的、独特的,突破常规,别出心裁,或几方面兼而有之.数学教学的核心思想是培养学生解决数学问题的能力,启迪和培养学生的创新思维.高中的数学教学既要落实双基,又要培养学生的创新思维,这就需要我们这些一线教师精心教学设计,而数学教学设计的重点之一就是典型例题的常规教学.
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