【摘 要】
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小学生德智体美的全面发展是教师与家长的共同期望。小学生的德育品质和他们的个人发展息息相关,小学生正处在孩童时代,道德、思想等尚未成熟,小学阶段是渗透德育教育的最佳
【机 构】
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河北省承德市丰宁满族自治县实验小学,
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小学生德智体美的全面发展是教师与家长的共同期望。小学生的德育品质和他们的个人发展息息相关,小学生正处在孩童时代,道德、思想等尚未成熟,小学阶段是渗透德育教育的最佳时机。随着课程改革的深入发展,体育教学也逐渐成为培养学生德智体全面发展的重要学科之一。作为体育教师的我们义不容辞。
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