【摘 要】
：
摘要：核心素养是新教育时代中的重点教学方法，高中生物教学中对学生进行核心素养培养不仅有利于学生的全面发展，更能帮助学生在实际的学习中领悟到素养能力对于人的生活的重要性，进而引发学生对于生活、学习综合素养的建立思考。在此，仅以本文试析下高中生物教学中关于核心素养培养的相关策略。 关键词：高中;生物教学;核心素养;培养策略 中图分类号：G633.91 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2
论文部分内容阅读
摘要：核心素养是新教育时代中的重点教学方法，高中生物教学中对学生进行核心素养培养不仅有利于学生的全面发展，更能帮助学生在实际的学习中领悟到素养能力对于人的生活的重要性，进而引发学生对于生活、学习综合素养的建立思考。在此，仅以本文试析下高中生物教学中关于核心素养培养的相关策略。
关键词：高中;生物教学;核心素养;培养策略
中图分类号：G633.91
其他文献
摘要：随着信息化时代的到来，各种信息技术工具逐渐融入我们的生活和工作，促进了学校教育的有效发展。数学课程作为初中教育的重要学科，要实现对数学教学效率的提高，教师就需要加强对信息技术的关注，结合数学教学的需要，开展对信息技术的分析运用，形成多样化的教学方式，丰富数学课堂的教学内容，提高教师的数学教学效率，减轻学生的数学学习负担，开拓学生的学习视野，促进学生自主学习能力和思维能力的培养。本文首先对应用
摘 要：关于《鸦片战争》的教学之我见，教师应从初中历史教材内容着手，让初中学生能够意识到鸦片战争对我国历史发展的重要影响。并且，教师应通过提出问题的方式，让初中学生对“虎门销烟”等历史进行辩证分析，既要探析到鸦片战争的消极之处，也要探析到鸦片战争的有利之处。 关键词：鸦片战争；教學 中图分类号：G633.51 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）16-032-01 0
摘 要：初中语文教学的教学目标在于培养学生的听、说、读、写能力，培养学生的文学素养。其中的读，即是阅读能力。阅读教学在初中语文教学中的重要性较高，尤其是在信息高度发达的今天，阅读已成为学生获得信息的主要途径之一。所以提高初中语文阅读教学的有效性，对于教学目标的实现和学生的未来发展来说都十分必要。 关键词：初中语文；阅读教学；有效性 中图分类号：G633.3 文献标识码： A 文章编号：1992
摘 要：本文从一节没上完的体育公开课引发的教育思考，谈到教学机智的重要性。课堂中，经常会有一些意想不到的事情发生，在面对突如其来的问题时，体育教师能否巧妙地应对，并进行灵活的处理，这都是对体育教师的应变能力与教学机智是一种考验。 关键词：体育教师；教学机智；反思 中图分类号： G633.96 文献标识码： A 文章编号： 1992-7711（2018）02-053-1 一、前言 下课铃响起
摘 要：化学是一门以实验为基础的学科，然而，由于长期以来受到“应试教育”思想的影响，许多中学理化生教师对实验教学不重视，造成大多数学生实验操作能力都很差。素质教育的一个重要方面就是培养学生的实践能力，提高学生的科学素质。这就要求教师在化学教学中要充分认识到实验教学的重要性，让学生更多地动手做实验，在实验中不断提高自身的化学学科核心素养。 关键词：初中化学教学;实验操作能力;培养策略 中图分类号
摘 要：我校致力于“美育”课程建设，坚持走美育特色办学之路，在课程的规划、开发以及课程的统整方面均指向核心素养，并在彰显办学特色中进行了创造性的整体构建——即“大美育”课程体系。本文介绍了学校在“大美育”课程体系构建与应用中的实践探索之路。 关键词：核心素养;大美育;课程体系 中图分类号：G627 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）21-015-2 我校是
摘 要：朗读教学是九年义务教育阶段阅读教学的重要任务，每个学段的新课标阅读部分都率先强调：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”课堂上恰当有效的朗读训练能培养学生的口头表达能力，提升他们对文字的鉴赏能力，激发他们的阅读兴趣，让课堂更富活力，尽显张力。 关键词：范读；个性化；张力 中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）07-057-1 朗读是
摘 要：音乐课程在中小学生德智体美的全面发展过程中，占有至关重要的地位。中小学生的情感教育和美育教育，都是音乐教学最本质的属性和教学目的所在。教师在音乐课堂教学中，要引导多学生去关注音乐中的情感，情感往往都是音乐的灵魂和艺术价值所在，教师要让学生在学习歌唱技巧和知识的同时去代入情感。文章基于中小学音乐教学现状，主要分析了音乐课堂教学中情感教育和美育教育的渗透策略。 关键词：音乐课堂；情感教育；美
摘 要：本文从学校的志愿服务实践活动中看到了契机，提出了开展学校志愿服务促进思想品德课情感态度价值观目标的有效达成的主张，望得到广大同行的支持或批评指正。 关键词：志愿服务；情感态度价值观；有效达成 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）10-083-1 随着当今社会的发展，志愿服务已成为社会的需要，也是人们一种精神时尚的追求。在各种国内外的大型活动中
摘 要：新课改背景下，对学生的培养目标由单一的知识掌握目标变为知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标，新增的能力和态度价值观的培养为教师的教学提出了更高的要求。其中，自学能力的培养是培养学生独立思考和探索精神的基础，也是对新课标所提要求的落实。本文就高中历史教学中学生自学能力培养的作用进行论述，并提出在高中歷史教学中如何培养学生自学能力的措施，为改革传统历史教学和提升历史教学效率提出一定