【摘 要】
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英语作为基础性语言类学科，教学目的并非仅仅帮助学生应对考试，更重要的是帮助学生逐步提高英语语言能力，以适应未来的发展需要。基于这种课程设置认知，在当前的新高考背景下，高中英语教师应将高中生的英语语言能力培养作为教学的重要任务。有针对性地在教学中，重视培养学生的核心素养，总结语言能力教育教学方法，全面关注学生听、说、读、写、看能力，使其在英语语言能力各方面得到全面发展。
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英语作为基础性语言类学科，教学目的并非仅仅帮助学生应对考试，更重要的是帮助学生逐步提高英语语言能力，以适应未来的发展需要。基于这种课程设置认知，在当前的新高考背景下，高中英语教师应将高中生的英语语言能力培养作为教学的重要任务。有针对性地在教学中，重视培养学生的核心素养，总结语言能力教育教学方法，全面关注学生听、说、读、写、看能力，使其在英语语言能力各方面得到全面发展。
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