小学英语单词教学之我见

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  词汇是构成语言的三大要素之一,是语言的基本材料。人类的思维活动是借助词汇进行的,人类的思想交流也是由词构成的句子来实现的。掌握词汇量的大小直接影响语言表达能力的强弱,体现学生的英语学习水平。抓好词汇教学,帮助小学生掌握规定量的词汇,对他们在以后的中学甚至大学英语学习打好基础是尤为重要的。由此可见,单词教学在整个英语教学中的地位,它在小学阶段乃至以后的中学、大学的英语教学中都是最重要的任务之一。因此教师要抓好英语单词教学。笔者仅谈谈自己在教学中的一点感受和看法。
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