基于“对分易”平台混合式教学模式的教学实践——以运城学院Python课程为例

来源 :运城学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:davidfeng2009
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针对Python课程的教学现状,结合对分课堂构建了基于“对分易”教学平台的混合式教学模式,强化了“对分易”在课前、课中和课后三个阶段的应用,并优化了成绩评定方式。该教学模式付诸实践后,激发了学生学习的兴趣,促进师生之间的交互,提高了学生的自主学习能力和解决问题的能力等,从而大大提高了教学质量和效果。
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