【摘 要】
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有效课堂的参与者为教师与学生,本文分别从教师、学生两个角色出发,探讨如何构建有效课堂:教师应该(一)提升专业素养(二)提高责任感(三)提升人格魅力;学生应该(一)课前准备(
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有效课堂的参与者为教师与学生,本文分别从教师、学生两个角色出发,探讨如何构建有效课堂:教师应该(一)提升专业素养(二)提高责任感(三)提升人格魅力;学生应该(一)课前准备(二)课中思考(三)课后复习。
The effective classroom participants are teachers and students. This article discusses how to construct an effective classroom from teachers ’and students’ roles. Teachers should: (1) improve professional accomplishment (2) enhance their sense of responsibility (3) enhance their charisma; and students should A) preparation before class (b) class thinking (c) after-school review.
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