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数学教学中教师如果只是为了教而教，把知识生硬地灌输给学生，这样对学生来说，就会越来越感到数学是枯燥的，是冷冰冰的，学习数学只是为了完成学习任务，进行数学考试，从而失去学习的兴趣。所以，作为数学教师，要激发学生的求知欲，使学生们积极主动地参与进来，积极动脑，开发思维，促进每一个学生的全面发展。
创设情境，激发学生的求知欲——数学教学心得
【摘 要】
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数学教学中教师如果只是为了教而教，把知识生硬地灌输给学生，这样对学生来说，就会越来越感到数学是枯燥的，是冷冰冰的，学习数学只是为了完成学习任务，进行数学考试，从而失去学习的兴
【机 构】
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山东省胶州市第二十二中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年4期
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