【摘 要】
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为改变当前本科院校钢结构桥梁课程教学效果不佳的现状,主动适应教育、建筑行业信息化改革发展的新趋势,针对该课程专业性和实践性较强特点,我校尝试结合建筑信息模型(BIM)技
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为改变当前本科院校钢结构桥梁课程教学效果不佳的现状,主动适应教育、建筑行业信息化改革发展的新趋势,针对该课程专业性和实践性较强特点,我校尝试结合建筑信息模型(BIM)技术和虚拟现实(VR)技术进行课程教学实践改革探索,将BIM技术和VR技术融入到课堂教学和实践教学的各环节中,建立学生主动探索学习,教师协作引导的新型教学体系。通过以钢桁梁课程实践设计为例,论证了引入BIM+VR技术的必要性、可行性和有效性,介绍了应用Revit、Navisworks和Fuzor软件建立BIM和VR体验环境的实践过程,总结了引
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