让音乐课堂焕发生命活力——音乐学习活动设计的有效策略

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新课程理念下的课堂教学强调以学生为本,关注学生的主体需求,尊重学生的原有知识经验,顺应学生的自我发展,关注学生差异,鼓励学生的个性,帮助学生在合作互助中学习,培养他们的创新意识和自我探究的学习能力.音乐课堂教学中学习活动的设计与实施,致力于改变由教师指导下的被动学习为主动学习,促进教师以生为本,认识和把握现代学习方式的本质特征,创造性地引导和帮助学生进行主动的、富有个性的音乐学习,让学生在充满乐趣的音乐探究学习中感受美、欣赏美、表现美、创造美,让教师在音乐学习活动中成为孩子们的引导者和支持者.
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