【摘 要】
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＜正＞“深化产教融合、加强校企合作”是推进现代职业教育教学改革、提高人才培养质量的重要着力点。江苏省张家港中等专业学校作为首批国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范校，在深化产教融合、校企合作、协同育人过程中，经历了从“校企‘二元合作’初探索到外企校‘三方联动’提质量”逐步完善的探索与实践之路，于2015年基于“职责驱动、体系同构、立体培养”的机制架构设计原则，创新性地提出了建立
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＜正＞“深化产教融合、加强校企合作”是推进现代职业教育教学改革、提高人才培养质量的重要着力点。江苏省张家港中等专业学校作为首批国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范校，在深化产教融合、校企合作、协同育人过程中，经历了从“校企‘二元合作’初探索到外企校‘三方联动’提质量”逐步完善的探索与实践之路，于2015年基于“职责驱动、体系同构、立体培养”的机制架构设计原则，创新性地提出了建立“三元二区”融创中心平台及融合育人模式。
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