【摘 要】
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这是一节很不一样的课堂。首先是海量文本的呈现,包括蔡元培《自由与放纵》、胡适先生《自由主义》、王小波《一只特立独行的猪》等17篇随笔、散文、诗、政论文、历史资料。
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这是一节很不一样的课堂。首先是海量文本的呈现,包括蔡元培《自由与放纵》、胡适先生《自由主义》、王小波《一只特立独行的猪》等17篇随笔、散文、诗、政论文、历史资料。其次是大量的朗读。第三,教师并没有在课上作讲解分析和文本细读。设计、操作这“两多一无”的课堂风险颇多,学习者很容易在诸多文本中
This is a very different class. The first is the presentation of vast amounts of texts, including 17 essays, essays, poems, political essays and historical materials by Cai Yuanpei, “Liberty and Indulgence,” Mr. Hu Shih’s Liberalism, and Wang Xiaobo’s “A Maverick Pig.” Followed by a lot of reading. Third, teachers did not make explanations and texts in class. Design, operate this “two more nothing ” classroom a lot of risks, learners easily in a lot of text
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本项研究旨在提供一种防冻型聚羧酸系减水剂产品的研发思路,以早强型和保坍型两种聚羧酸系减水剂母液组合,再复配一定量的稳定剂、引气剂、防冻等组分配制成防冻型聚羧酸减水
校本教研是把学校作为教师教学研究能力培训基础地,紧密结合学校工作实际,以教师为研究主体的一种教育研究活动。开展切实有效的校本教研,有助于教师专业成长,提升学校办学质量,进而保证课改的顺利实施。学校应该引导教师为了学生和自身的发展而教研,必须立足学校,提高教研的针对性与实效性,使教研方式能更好地服务新课程并促进教师的专业成长,促进教育的发展与创新,真正发挥校本教研的作用。如何保证校本教研的实效性呢?
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目的研究并探讨综合干预提高急诊科护士职场暴力应对的影响。方法选取2015年2月-2016年7月期间深圳市宝安区福永人民医院急诊科共78人护士作为研究对象,采取计算机单盲分组法
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发表日期:2009-11-10:01今年春节我在大姨家认识了一个叫Mike的英国伯伯,我觉得他很有趣,回家就写了一篇作文《我的英国朋友——小麦》。妈妈看了觉得写得不错,就帮我用E-mai
学校要求班级管理精细化，经过思考，我将每一项内容赋上分值，实施加减分，表现突出者加分，表现不好者减分。学校好多班主任也都这样做着。某次一位家长善意地问我：“方老师，我家孩子对加分很在意，经常回家告诉我‘今天我又加分了’，不知这加分有什么用?”我一听，不假思索地说：“当然有用了，期末评比时这是主要依据。”家长只是笑。我又补充了一句“当然，这主要在过程，通过加分可以促使孩子们更好地学习、生活。”家长笑