【摘 要】
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广州医科大学2010年开始在临床医学专业五年制本科开设统筹南山实验班。南山班秉承精英教育理念,传承奉献、开拓、钻研、合群的“南山风格”,以学生为中心,重视自主学习能力
【机 构】
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广州医科大学高等教育研究所,广州医科大学教务处,广州医科大学金域检验学院
【基金项目】
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2019年度广东省高等教育教学改革项目(01-408-2007009),2020年广州市教育科学规划课题(202012507)。
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广州医科大学2010年开始在临床医学专业五年制本科开设统筹南山实验班。南山班秉承精英教育理念,传承奉献、开拓、钻研、合群的“南山风格”,以学生为中心,重视自主学习能力、科研实践创新能力的培养;进行了“三制三化”等培养模式改革探索,即管理上实施导师制、选拔制和书院制改革,坚持小班化、国际化及评价过程化教育;系列教学改革基于“I-PROBE我探索”理念开展。实践证明学生综合素质整体提高,教师团队德术双馨,“南山班”人才培养模式得到广泛认可,为卓越医学人才培养模式改革提供了一定的借鉴。
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