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激趣促写尝试录平度市实验小学王梅香为了帮助低年级学生克服害怕作文的心理障碍，激发学生的作文兴趣，我采取了以下几点做法：一、以“趣”激趣，转“趣”促写低年级学生一个较明显的特点是愿意向老师“告状”，对凡是认为可以向老师反映的事都很感兴趣。针对这一特点，...
激趣促写尝试录
【摘 要】
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激趣促写尝试录平度市实验小学王梅香为了帮助低年级学生克服害怕作文的心理障碍，激发学生的作文兴趣，我采取了以下几点做法：一、以“趣”激趣，转“趣”促写低年级学生一个较明显
【机 构】
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平度市实验小学
【出 处】
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山东教育：中学刊
【发表日期】
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1998年5期
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