钢结构稳定设计的规范大全——介绍《金属结构稳定·世界观点》第二版

来源 :建筑结构 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yue_pan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
钢结构的材料强度高,需要的截面小且壁薄,致使稳定问题成为设计中的一个十分重要问题。稳定设计涉及的面很广,从整体结构、结构的不同类型的构件直至组成构件的板件,都有失稳的可能,需要在设计中加以考虑。钢结构稳定的研究,近年来发展得很快;由弹性稳定发展到非弹性稳定;由
其他文献
本文综述了国内外在植物抗感病分子机制方面的研究进展,从分子生物学水平上提出了植物抗感病的根本原因、抗病性和感病性都是由特定的分子遗传机制支配,遵循基因对基因关系。抗
"以生活经验为基础,以学科逻辑为支持"是高中政治新课程所倡导的理念。如何将生活经验与学科逻辑有机地结合起来,将趣味性、参与性与理论性、深刻性统一于课堂,是一线教师一直
由于联合化疗方案和化疗个体化措施的应用,儿童急性白血病长期无病生存率(DFS)有明显提高,5年DFS急性淋巴细胞白血病(ALL)达70%~80%,急性髓性白血病(AML)也达40%左右。现就儿童急
本文给出求超越方程f(x)=0根的迭代格式yk+1=xk-(xk-yk)/1-f(yk)/f(xk),xk+1=yk+1-(yk+1-xk)/(1-f(xk.f(yk+1)+f(xk)/f(yk),它的收敛阶数p=3。
一、验算要求砼构件在使用阶段一般都要开裂,因此挠度比较大,为了保证结构构件满足正常使用要求,具有较好的适用性,一般情况下要进行变形验算。规范第3.3.1条和第3.3.2条规定
一、说教材  “功”在力学中占有重要的位置,表现在两个方面:其一,它是初高中知识的结合点。所以在教学中,应该以初中知识为起点,以教材内容为线索,进行科学方法教育与思维能力培养。其二,它是能量和力的结合点。体现了能量和力的关系,是进一步学习有能的知识以及解决力学问题的理论基础。结合本课特点,可将本课的教学目标确定为:  1.知识与技能  理解功的概念,功的要素,功的计算公式,并能理解正负功的意义,会
用氧瓶燃烧法分解试样,在酸性介质中用过量的硝酸铅沉淀生成的硫酸根,剩余的硝酸铅经分离后在乙酸-乙酸钠介质中,用酒石酸作掩蔽剂,用EDTA标准溶剂进行滴定。方法成功地测定了有机锑热
阅读是语文教学的中心环节,引导学生进行有个性的、创造性的探究阅读活动,让阅读更加充盈着生命的个性与张力,是初中阅读教学的主要任务和价值的最根本体现。现代信息技术广泛地运用于初中语文课堂教学,无疑为学生打开了个性化阅读之门,给语文阅读教学带来了活力。这种将学与教融为一体,凸显人文性、先进性的现代教学手段,可为学生创设丰富多彩的美的情境,引导学生进入特定的氛围中去理解、品味、感悟文本独特的艺术魅力,生
学习历史的关键就是“记”。怎样才能记得住呢?这就涉及如何记忆的问题了。记忆的本质是什么?简单说就是:知道了,记住了,能想起来。传统观念是记得越多越好,记得越原样越好。一般是
凸显情感态度和价值观教育是新课程的一个基本理念和基本特征,也是教学具有规律在新课程中的体现。高中历史课的情感态度和价值观教育主要突出以下方面:培育民族精神和爱国主义情感;培养对人文主义精神的理解;树立开放的世界意识。下面谈谈笔者在高中历史教学实践中加强情感态度和价值观教育的一些心得体会。  一、深入备课,挖掘情感,创设历史情境,让学生进行内心体验,培养高尚品德  备课是上课前的一个必要环节,备课是