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“开放型教学”是与“封闭型教学”相对立的.教师要构建开放的教学模式,拓宽学习内容、形式和渠道,使学生在广阔的时间和空间里自由地学习、感悟.促进其良好品德的自然形成.教师要开放教学内容.提高教学实效；开放活动形式.激发学生学习兴趣；开放教学时空.深化学生道德认识；开放师生关系.构建和谐氛围.
浅谈小学《品德与社会》课的开放型教学
【摘 要】
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“开放型教学”是与“封闭型教学”相对立的.教师要构建开放的教学模式,拓宽学习内容、形式和渠道,使学生在广阔的时间和空间里自由地学习、感悟.促进其良好品德的自然形成.
【机 构】
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河北省唐县北总希望小学,河北唐县,072356
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年4期
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