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期刊论文
班主任成为学生精神关怀者的几点做法
班主任成为学生精神关怀者的几点做法
来源 :扬州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:f360358188
【摘 要】
:
精神关怀就是从态度、情感、信念和情绪上关心和爱护他人,给人以爱抚、宠爱的感觉。班主任是班级管理的主要责任人,要更好地实施班级管理,就要成为学生的精神关怀者。围绕如何成
【作 者】
:
范伟霞
【机 构】
:
扬州中学教育集团树人学校
【出 处】
:
扬州教育学院学报
【发表日期】
:
2013年4期
【关键词】
:
班主任
班级管理
教师与学生
精神关怀者
head teacher class management teacher and student spiritual
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精神关怀就是从态度、情感、信念和情绪上关心和爱护他人,给人以爱抚、宠爱的感觉。班主任是班级管理的主要责任人,要更好地实施班级管理,就要成为学生的精神关怀者。围绕如何成为学生的精神关怀者,提出班主任必须敞开胸怀,接受每一个学生,全面了解学生,尊重和信任学生,必要时,要进行适当的惩罚。
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