【摘 要】
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目的:探讨新时期医学进修生的状况及教学方法。方法:对近3年我院进修生的来源、个人信息、学习意愿、目的等进行统计分析。结果:综合性教学医院的进修生年轻、基础学历较高、
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目的:探讨新时期医学进修生的状况及教学方法。方法:对近3年我院进修生的来源、个人信息、学习意愿、目的等进行统计分析。结果:综合性教学医院的进修生年轻、基础学历较高、绝大部分来自县级以上医院、学习目的明确、对技能学习的需求高、学员个性突出。结论:针对进修生的相关信息适时调整进修教育知识结构及方法对提高教学质量具有重要作用。
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