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教师在语文教学和阅读指导中,要巧借信息技术,进一步激发学生阅读名著的兴趣,促进学生对名著内容的理解,增加学生阅读名著的数量,展示学生名著阅读的成果,深化学生对中国优秀传统文学的了解和认知。
巧借信息技术 有效阅读名著
【摘 要】
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教师在语文教学和阅读指导中,要巧借信息技术,进一步激发学生阅读名著的兴趣,促进学生对名著内容的理解,增加学生阅读名著的数量,展示学生名著阅读的成果,深化学生对中国优秀传统文学的了解和认知。
【机 构】
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双峰县教育电视电教仪器中心
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2022年10期
【基金项目】
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湖南省教育信息技术研究2021年度一般课题“‘互联网+’环境下学生有效阅读实践研究”,课题编号:HNETR21162；
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