【摘 要】
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随着我国经济的快速发展及国际化速度不断加快，企业要想在激烈竞争中做到持续稳健发展、并发展提升自身的经济效益，加速其企业的转型，就需要使企业的财务管理得到重视，并在一定程度上加强企业的财务管理力度，对其企业的财务状况进行调整，充分发挥其自身促进作用，以达到帮助改善企业的财务运营情况，助力企业持续发展的目的。本文首先阐述说明企业对其企业财务管理能力进行调整升级的原因，接着分析现今企业进行财务管理的情况
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随着我国经济的快速发展及国际化速度不断加快，企业要想在激烈竞争中做到持续稳健发展、并发展提升自身的经济效益，加速其企业的转型，就需要使企业的财务管理得到重视，并在一定程度上加强企业的财务管理力度，对其企业的财务状况进行调整，充分发挥其自身促进作用，以达到帮助改善企业的财务运营情况，助力企业持续发展的目的。本文首先阐述说明企业对其企业财务管理能力进行调整升级的原因，接着分析现今企业进行财务管理的情况，并深入探讨实现精细化具体的企业财务管理的对策。
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为实现双碳目标，本文提出计及需求响应以及碳交易机制的园区综合能源系统长周期多阶段规划模型。首先分析建设时序、需求响应和碳交易价格对系统容量配置以及运行成本的影响；其次设置不同的碳达峰时间并引入碳捕集装置，探究园区综合能源系统达峰后的状态特点；最后，分析了长期规划中电价、气价、光伏成本、储能成本、碳交易价格对系统碳排放和总成本的敏感性。结果表明：考虑建设时序、需求响应以及碳交易机制可以改变设备容量并
为了解掌握影响产后抑郁发生的因素，文章通过研读国内外文献的方法对孕产妇产后抑郁发生状况进行综述，对影响产后抑郁发生因素进行归纳。结果显示影响产后抑郁发生的因素是多种多样，主要分为社会因素、产妇个人因素和其他因素，为学者们进一步的深入研究产后抑郁影响因素及有针对性地采取措施减少产后抑郁发生提供参考依据。
小学数学在义务教育初级阶段教学中占据着重要的位置,良好的教学手段,能够提高学生解决问题的能力,让学生在学习和生活中使用数学思维认识世界,增强问题意识,提高解决问题的能力。因此有效的练习能够确保学生学习了相应的知识,并且能够将这些知识内化于心。"双减"政策的提出正是为数学学科的科学发展规划路径,提高学生的思想认识,减轻学生的负担,增强数学教学的有效性。
在小学的数学教学中,要落实"双减"政策,必须从教育理念、教学方式等方面进行变革和革新,而不能仅仅停留在传统的思维方式上。作为一名教师,要在课前预先进行教学设计,运用多种形式的教育方法,让学生能够独立地进行学习,并能更好地发挥学生的作用,提高整个课堂的教学效果,为今后的小学数学教育做出自己的一份贡献。因此,在这一研究中,笔者着重探讨了在"双减"环境下,小学数学的教学策略优化。
新课程改革对小学音乐教学提出了更高的要求。小学音乐教师要采取先进的教学观念与模式，尊重学生的学习主体地位，培养学生的审美能力，发展学生的音乐学科核心素养。但目前的小学音乐课堂缺乏足够的活力，音乐教学方法较为单一，无法充分调动学生的音乐学习积极性，甚至有部分学生对音乐课堂有厌烦情绪。文章阐述了小学音乐课程进行创新教育的意义，分析了当前小学音乐教学存在的问题，并提出了相应的解决策略。
随着我国高速铁路隧道工程建设的规模越来越大，隧道工程可能对洞顶植被生长造成的不利影响也越来越受到重视。以太原至焦作城际铁路为例，选取穿越太岳山脉太谷隧道、白北隧道、榆社隧道3处隧道工程建设前、中、后期等建设过程各个时期遥感影像数据，基于多时期遥感影像监测穿越太岳山脉隧道工程洞顶植被生长动态变化。研究分析得到穿越太岳山脉隧道工程建设前、中、后期沿线遥感影像归一化植被指数和植被覆盖度均值呈先下降后上升
基于CFPS 2018数据,采用Heckman模型考察互联网使用（包括使用与否及其使用频率）对个体捐赠行为（包括捐赠与否及其捐赠金额）的影响、异质性和调节效应,并采用部分可观测的Biprobit模型揭示这一影响背后蕴含的作用机制。研究表明:互联网使用对我国居民个体捐赠行为具有促进作用,即个体使用互联网以及互联网使用频率越高,则参与捐赠的可能性越大、捐赠金额越多;不同维度的互联网使用频率中,学习频率
“坚持灌输性与启发性相统一”是对价值澄清理论的扬弃和超越，是“以学生为中心”教育理念的有力彰显，是灌输性和启发性的矛盾对立统一。教学应做到“精准滴灌”“启而有发”“相得益彰”，将其作为培育政治认同的钥匙，增强理论灌输的说服力、发挥启发教学的作用力，将两者有机统一于高中思政课教学活动设计之中。
目的:阿米巴肠炎（amoebic enteritis）是最常见的原虫感染性肠病,由于缺乏免疫学和血清学检测方法,阿米巴肠炎在炎症性肠病（Inflammatory bowel disease,IBD）患者中的诊断仍然有挑战性。分析不同背景阿米巴肠炎患者在临床表现、生化指标、内镜及影像特点和治疗转归差异,探讨反应阿米巴肠炎严重程度的临床指标,提高对该病的认识和诊治水平。方法:按纳入和排除标准,回顾性收