论文部分内容阅读
常在暗光下看电视的人,视紫质消费较多,会造成人体内维生素A的短缺,发生夜盲症、角膜干燥和角膜软化.应较多地食用含有维生素A的食品,以补充视紫质的消耗.维生素A含量较多的食物有牛奶、鸡蛋、鱼肝油、
常看电视宜多吃什么?
【摘 要】
：
常在暗光下看电视的人,视紫质消费较多,会造成人体内维生素A的短缺,发生夜盲症、角膜干燥和角膜软化.应较多地食用含有维生素A的食品,以补充视紫质的消耗.维生素A含量较多的
【出 处】
：
新农业
【发表日期】
：
1992年12期
其他文献
在当前新课程理念下,中学教育不再单纯的以文化课程为主,在开展文化教育的同时,也注重对学生进行德育,使学生的思想道德素质能够得到有效提高,实现综合素质的提升.在此情况下
科学发展观为大学生就业工作指明了研究目标和研究领域。当前大学生就业工作研究,要在科学发展观指导下,创建大学生就业工作学,建立学生、高校和用人单位联动工作模式,同时创
计算机信息技术的普及应用为成人院校的英语教学提供了新的发展平台。一种基于互联网技术的MOOC教学模式被运用到英语教学中。本文在分析MOOC教学资源的广泛性、开放性、互动
目的探讨帕利哌酮对首发精神分裂症患者血糖、血脂代谢的影响及其临床治疗效果。方法选取我院收治的首发精神分裂症患者70例,随机分为观察组和对照组各35例。对照组采用利培
小学数学是一生数学功底的启蒙和基础,对于整个人生的思维扩散具有重要的导向作用。因此培养出数学学习的激情,掌握数学学习的方法在小学教育中至关重要。而这一切知识都是通
教学过程不是谁教谁、谁跟谁学的过程,而是在师生共同参与中,组成教学的共同体。教学过程“互动”的基本分析单位不是“教”,也不是“学”,而是“教学”如何“互动”。教师作
施教之功,贵在引导,妙在开窍.教师在教学中的主要任务不是教,而是导,是指导学生学,引导学生由学会到会学.这就需要教师转变观念,转换角色,恰当处理教与导的关系,变教为导.教
在大学化学课程教学中,开展探究式教学有助于培养学生收集及处理信息的能力,培养团队合作意识,提高科研素质,培养学生创新能力。以实验为载体进行探究式教学可以提高课堂教学