英语词汇教学的有效策略

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单词是学习英语最重要的材料。它就像建立高楼大厦的砖瓦一样。学生没有足够的词汇量,英语学习的高楼就无法修建成功。近年来,眉山市东坡区东坡小学开展了弓I导学生有效学习和记忆单词的探索与实践,目的是弓I导学生突破词汇的瓶颈,建立起词汇学习的信心。
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在高中化学教学中,教师要根据教学内容,创设符合学生认知规律的教学情境,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与,掌握化学概念及其内涵,在化学实践中体验、探究,培养学生的科
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