【摘 要】
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语文核心素养是一种综合素养,它以语文能力为核心,是工具性与人文性的高度统一。对于一线教师而言,就是要在每一堂语文课或活动中去培养和发展学生语文素养。“课堂生态系统
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语文核心素养是一种综合素养,它以语文能力为核心,是工具性与人文性的高度统一。对于一线教师而言,就是要在每一堂语文课或活动中去培养和发展学生语文素养。“课堂生态系统”,是以课堂教学为中心的,教师、学生和教学环境相互影响,相互作用的,具有信息传递功能的统体。“一精三多”是我校所提倡的课堂教学模式,即“教师精讲,学生多思、多说、多练”。将两者结合,可以实现语文课堂效果最大化、最优化。语文课堂传统教学方法的模式化使学生内在潜力无法真正得到发掘,学生的个性化得不到更好的发展,“一精三多”式生态语文课堂将在新课标的理
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