浅议数学实践活动与数学思维能力的培养

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:seraph4543
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《数学课程标准》(实验稿)指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助 Mathematical Curriculum Standards (experimental draft) pointed out: Mathematics teaching activities must be based on the level of cognitive development of students and the basis of existing knowledge and experience. Teachers should stimulate students' enthusiasm for learning, provide students with opportunities to fully engage in math activities and help
其他文献
三冒即显冒、密冒、统冒,是方以智《易余》中重要的哲学思想。冒即古帽字,由冒可知首。在儒家道体论中,冒既表达出深深於穆的含义,又显示出语言表达的困境。三冒既能统合为一,又能举一而明三。由此,三冒可以融通阳明后学中的有无之辩,贯通宋明理学中的先天后天,并进而贯通三教百家。方以智作为儒家的真孤,寓解于行,以行摄解,为儒学在当时的复兴指明了方向。
近年来,虽然我省在引进海外人才方面出台了一系列优惠政策,但海外人才引进后的服务工作未能适应实际需求,一些长期存在的问题仍未得到很好地解决。一是人才引进前期评估与后
一、谈话引入,反思计划完成情况师:我们每个人都有一个幸福温暖的家庭,我们每个人的成长过程中都有许多有趣或感人的故事。上节课,我们共同开展了“寻找儿时记忆”的活动,大
英语词汇的一词多义是很普遍的现象,一些常用词语用在不同的句子里可能失去基本含义,而表示另外一些意思。我们平时要在大量的阅读中根据不同的上下文去揣摸,才能准确地理解,避免闹出笑话。下面举一些示例供参考。  一、dead,death,die不是“死”  1.He is a dead shot.他是个神枪手。  2.He cut me dead at the meeting.他假装不认识我。  3.Hi
著名教育家赞科夫说:“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’,如果不能造就这样的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。”
Q:在自然界中,植物和人一样都是大气污染的受害者。但是,许多植物对有害气体的反应却要比人和动物灵敏得多,只要稍受污染物的侵袭,它们的叶子就会出现明显的症状。为什么植
我从这则板书静态呈现的结果,谈谈它给人的审美乐趣。1.生动的形态美。外轮廓五个大半圆的线条流畅舒展,富有张力,加上中心的小圆以及周围伸向五个大半圆的五个双向箭头和标
4月16日,南京市教育局召集南京市部分小学语文教师,就小学低年级的识字教学究竟是集中教好还是分散教好的问题进行了座谈。出席这次座谈会的都是有多年教学经验的老师。在过
物理教学强调过程与方法,重视实验和理论,提倡学生学习的主动性。将带有网络功能的多媒体计算机引入物理课堂,将在拓展学生的知识面、激发创新思维、培养互助协 Physics tea
所谓性格特征指人对现实的态度和行为方式中比较稳定、具有核心意义的个性心理特征。我国大多数心理学家根据性格表现形式,认为性格由以下几个特点组成:1.性格的理智特征。表