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《基础生物化学》课程是生物类及涉农专业最重要的专业基础课之一,对相关专业理论与实践体系构建及后续课程学习具有重要意义.文章基于涉农类院校一流本科专业建设开展的背景,分析该课程新形势下教学理念、能力培养、多元化评价等方面的现状与面临的挑战,探讨了课程教学改革进程中重塑教学内容、优化创新教学方法与手段、重构师生关系、健全评价机制及教师能力提升等方面内容,为构建该课程高质量教学和助推一流本科专业建设提供参考.