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摘要:高三学生在英语考试的书面表达中遇到难以表达的意义或者想法的时候,可利用交际策略转换写作思维和语言表达,即在有限的词汇能力下,运用交际策略完整得体地表达出考试要求的要点。结合课程标准对教师和学生的要求,本研究致力于帮助学生在特定语言实践活动中,通过运用交际策略,提高学生的特定语言能力,即“创建文本的能力”。  关键词:交际策略 英语写作 表达  一、研究目的  本研究将以质性研究为基础,旨在研
在清代考据学盛极一时及“格调说”诗论兴盛的学术大背景之下,袁枚《随园诗话》对《诗经》的诗学评论主要围绕“性灵说”而展开,在清代文学批评史上独树一帜。《随园诗话》对
在金陵协和神学院编辑部工作的这些年,不时会有同学和同工问我,怎样的文章可以算得上是好文章呢?我也曾给出一些零零散散的建议和意见。前几年我在豆瓣人气作者舒明月的《大
以光伏太阳能产业为例,运用R语言主题模型,对国家、山西及大同3个层级政府2007-2019年光伏产业创新政策进行主题挖掘和量化分析,研究不同层级产业创新政策间的关联特征。结果
摘要:高中英语课程标准将实践英语活动观作为重要的教学理念,这无疑给高中英语教学工作提出了较高要求。为满足这一要求,任课教师应做好相关理论的学习,树立正确的学习活动观,将其渗透至高中英语相关教学活动中。阅读教学是高中英语教学的重要内容,是各类测试的必考内容。为提高学生的阅读能力,教师应做好学习活动观下的阅读教学设计,保证阅读教学工作高效完成,为学生灵活应用英语知识奠定基础。  关键词:高中英语 学习
摘要:语义场理论是研究英语词汇中词与词之间特殊关系,并展现词与词之间必然联系,以促进词汇学习与理解的一种理论。将语义场理论引入英语阅读教学是一种创新性的尝试,值得探究。英语阅读是由一个个的词汇、短语等构成的,从该层面看,语义场理论应用于英语语篇阅读教学是可行的。本文阐述了语义场理论的内涵、分类,并就如何基于语义场理论开展高中英语阅读教学给出了一些建议,以期为后来者提供借鉴。  关键词:语义场理论
我是《天风》长期的读者,从第一次看到《天风》至今已有33年;我也是《天风》的铁杆支持者,订阅《天风》至今也有27年;我还是《天风》殷勤的作者,从第一篇投稿《天风》至今已
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