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近年来，我国不仅在经济领域出现了国有企业重组与转制的热潮，而且在基础教育领域也开始了公立学校转制的改革实践。截止1998年年底．短短6年左右的时间全国各地已先后涌立了近千家“转制”的中小学校．且呈现出加速递增的态势。相形之下，公立高等学校的转制则举步维艰，目前尚无成功的先例．本文将就此议题作一探索。