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案例描述：在一节《运动的快慢》的讲评课上，遇到了一道选择题，题目是关于百米赛跑的：甲乙两个同学参加百米赛跑，当甲同学跑到终点时，乙同学刚好跑到了90米处，若甲乙同学的速度不变，下列措施能让甲乙两同学同时到达终点的是（ ）
探究式学习在数学中的应用——一道有关速度计算题的探究学习
【摘 要】
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案例描述：在一节《运动的快慢》的讲评课上，遇到了一道选择题，题目是关于百米赛跑的：甲乙两个同学参加百米赛跑，当甲同学跑到终点时，乙同学刚好跑到了90米处，若甲乙同学的速度不变，下
【机 构】
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河南省新密市市直一初中
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年5期
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