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本文结合新疆大学测绘工程系开设的“GPS 测量原理与应用”课程教学的实践，在分析该课程特点的基础上，从教材选择、教学内容、教学目标、教学手段、教学实践竞赛活动及教学考核等方面进行探讨，从而期望提高教学质量，全面培养学生的实践能力。
“GPS 测量原理与应用”课程教学实践与探讨
【摘 要】
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本文结合新疆大学测绘工程系开设的“GPS 测量原理与应用”课程教学的实践，在分析该课程特点的基础上，从教材选择、教学内容、教学目标、教学手段、教学实践竞赛活动及教学考核
【机 构】
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新疆大学建筑工程学院测绘工程系 新疆 乌鲁木齐 830049
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年49期
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