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“一个好校长就是一所好学校”.深入探究办学质量优异的学校的管理,其背后无不有着一位领导力超强的校长.因为只有重视自身建设,不断完善自身修养的校长,才能引领一直师德高尚、专业过硬的教师队伍;只有关注自身业务发展,不断提高专业素养的校长,才能把促进教师专业成长,打造优秀教师团队作为学校的核心竞争力.在这样的前提下,校长的自我管理与自我发展显得尤为重要.