【摘 要】
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函数学习贯穿于整个初中阶段,但是对于大部分学生而言,函数相关知识的学习比较抽象,学习起来也比较困难。本文从初中函数教学过程中存在的问题出发,对初中函数教学的提出相关
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函数学习贯穿于整个初中阶段,但是对于大部分学生而言,函数相关知识的学习比较抽象,学习起来也比较困难。本文从初中函数教学过程中存在的问题出发,对初中函数教学的提出相关的建议。
Function learning runs through the entire junior high school, but for most students, function-related knowledge is more abstract learning and more difficult to learn. Based on the existing problems in junior middle school function teaching, this article puts forward some suggestions for middle school function teaching.
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