【摘 要】
：
传统教学中,小学数学教学存在诸多问题,教师要遵循趣味性、启发性、针对性、机智性的原则,导入方式要灵活多样、关注学生的情感、增加学生的互动,才能开启学生的思维,促进学
论文部分内容阅读
传统教学中,小学数学教学存在诸多问题,教师要遵循趣味性、启发性、针对性、机智性的原则,导入方式要灵活多样、关注学生的情感、增加学生的互动,才能开启学生的思维,促进学生的主动发展。
In traditional teaching, there are many problems in the teaching of mathematics in primary schools. Teachers should follow the principles of fun, enlightenment, pertinence and witness. The way of introducing should be flexible and diversified. Concerning the emotion of students and increasing students ’interaction, teachers should open up the students’ thinking, Promote student initiative.
其他文献
由于现在大部分学生都是独生子女,在班级管理过程中,时常会遇到像小林这样的孩子。他们好面子,性格倔强,凡事都有些想当然,想做什么就做什么,不考虑后果。明明知道自己不对,
当今课堂“解决问题”教学中存在诸多问题,“画图策略”能帮助学生分析数量关系,搜寻到解决问题的突破口。本文从创设情境,体验画图价值;注重策略,学习画图方法;数形结合,运
目的：探讨婴儿胆汁淤积症的临床特点,病因分类,肝脏病理改变,以及肝穿病理组织学评分系统的诊断指导意义。方法：采用回顾性研究的方法总结分析2005年～2009年67例婴儿胆汁淤积症
在小学的教学中,师生之间、生生之间的互动交流是课堂教学重要的一部分,这种交流活动能够促进学生思维的发展,打破学生的思维局限性,有助于他们构建出自己的思维模式,促进学
中小学生的情绪在成长过程中,总有一段时间处于与父母敌对的状态,这时他们想自己打工,想出走、想实现自己的梦想、想通过自己的努力表明自己不简单等等,在某种意义上,孩子也
现阶段我国幼儿师范院校数学教学中存在较多的问题,主要包括大多数学生数学基础不是十分稳固,且班级整体学习激情不高等弊端.想要及时处理好这部分问题,便需要尽快在树立起严
信息化改变了教育模式,基于信息技术的探究式数学教学模式脱颖而出。本文阐述了什么是探究式数学教学模式、信息技术在探究式数学教学模式中的作用以及基于信息技术的探究式
第二节 KY—250牙轮钻机KY-250牙轮钻机是在吸取了前几代国产牙轮钻机的经验,参考了国外同类钻机的优点之后重新设计的。第一台样机已于1977年6月在弓长岭铁矿投入工业试验
在初中数学教学方式不断改革的过程中,数形结合教学模式得到了广泛的应用,在数学教学中合理结合数形结合的思想能够有效调动学生的兴趣,让学生通过直观的视觉观察来理解数学
在我国的传统教育中,数学课堂一直都是以教师传授知识为主,学生被动接受,长时间发展导致了学生对数学产生烦躁、厌倦的情绪,传统教育压制了学生对知识的主动性、积极性和渴求