21世纪是高度信息化的时代,现代信息技术和学科教学的整合已成为教育教学改革的热点.本文对多媒体在高校物理教学中的应用现状进行了调查,并分析了多媒体教学方式和传统教学
兴趣是学生学习最好的老师,学习任何学科都是如此。培养学生的学习兴趣,对于提高教学质量,提高学生的整体素质都有重要的作用。它能够帮助学生进一步明确学习的意义,激发更大的学习欲望与更强的学习动力。培养学生的学习兴趣是教学活动中重要的任务之一,它可以使学生对学科知识有顽强的追求和积极的探索。在教学中,如何提高学生学习的兴趣呢? 一、抓住特点,培养兴趣 学生在学习新知识前都有好奇心。教师要抓住学生好奇
结合应用实例介绍了如何利用VB自带的Data Report控件生成系统报表。在报表系统具体实现时,以代码而不是传统的控件绑定方式,使得生成的程序摆脱了安装路径的限制。实践证明,这
课堂提问是小学数学课堂教学的重要手段之一,是教师根据教学需要精心设计的,是传授知识的媒介。美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为:“提问是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”一个好的课堂提问,不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力。 然而,在我国当前的课堂教学中,教师的课堂提问行为却存在很多不足,如提问方式单一、内