【摘 要】
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为实现高校线上教学质量精准评估,促进教学质量提升,提出了基于深度学习网络的高校线上教学质量评估方法,首先分析高校线上教学质量的主要因素建立高校线上教学质量评估体系,然后通过深度学习网络对高校线上教学质量和指标之间的关系进行拟合,建立高校线上教学质量评估模型,最后进行了高校线上教学质量评估仿真实验,结果表明:文中方法的高校线上教学质量评估误差较低,可有效评估获取高校的线上教育质量等级,有利于线上教学质量提升。
【基金项目】
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中央高校教育教学改革专项课程建设《工程图学》(0012-310612171440)。
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为实现高校线上教学质量精准评估,促进教学质量提升,提出了基于深度学习网络的高校线上教学质量评估方法,首先分析高校线上教学质量的主要因素建立高校线上教学质量评估体系,然后通过深度学习网络对高校线上教学质量和指标之间的关系进行拟合,建立高校线上教学质量评估模型,最后进行了高校线上教学质量评估仿真实验,结果表明:文中方法的高校线上教学质量评估误差较低,可有效评估获取高校的线上教育质量等级,有利于线上教学质量提升。
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