【摘 要】
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目的:观察丝山茱萸对AD大鼠学习记忆功能的影响。方法:清洁级Wistar大鼠共75只;体重200~250g,随机分为6组:(1)假手术组,10只;(2)青年组,13只;(3)Aβ对照组,13只;(4)阳性对照
【机 构】
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佳木斯大学材料学院,佳木斯大学基础医学院
【基金项目】
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黑龙江省大学生创新创业训练计划项目,编号:201610222031;黑龙江省教育厅科研项目,编号:12541791
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目的:观察丝山茱萸对AD大鼠学习记忆功能的影响。方法:清洁级Wistar大鼠共75只;体重200~250g,随机分为6组:(1)假手术组,10只;(2)青年组,13只;(3)Aβ对照组,13只;(4)阳性对照组,13只;(5)水煎剂组,13只;(6)多糖组,13只;标准统一喂养,饮水自由。除青年组外,其他各组大鼠连续42d腹腔注射D-半乳糖(60mg/kg),之后建立AD大鼠模型,采用淀粉样蛋白1-40(Bamyloid,1-40)海马立体定向微量注射方法;通过HE染色、erk的检测,观察大鼠海马CA1、CA3区神经元的变化。结果:青年组大鼠海马区锥体细胞排列紧密均匀,轮廓清楚,细胞核大而圆,胞浆清亮;假手术组大鼠海马细胞排列尚紧密、欠均匀,轮廓尚清;而Aβ对照组细胞排列松散、紊乱,胞体可见明显萎缩,可见细胞空泡样变、核固缩;阳性对照组、多糖组和水煎剂组细胞排列、细胞密度、核着色和细胞核形状等较Aβ对照组有所改善。ERK染色结果:模型组与正常对照组和假手术组比较,CA1和CA3区阳性细胞率明显下降,有统计学意义(P<0.01)。山茱萸多糖、水煎剂及多奈哌齐组与模型组比较,CA1和CA3区阳性细胞率升高(P<0.01),多奈哌齐、山茱萸多糖及水煎剂组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:本实验以Aβ毒性学说为切入点,采用海马注射Aβ1-40制作大鼠AD模型,探讨山茱萸对AD的治疗作用及ERK的变化,为临床应用山茱萸治疗AD提供实验依据。
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