小学语文阅读教学策略

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小学生的读写基本能力还比较差,尤其是在语言表达和作文写作中不能灵活、恰当地使用句子,所以不能很好的保证语言表达的丰富性和有序性。在小学语文阅读的教学中,教师们应该加强学生句子的训练,去引导学生能够清晰、有逻辑地表达想要表达的,提高小学生的语言运用能力,更好的解决语言表达过于空洞、零散的问题。阅读教学一直是语文教学的重要组成部分,一般的情况下,应该以学生为主体,建立一个丰富的语文课堂,更好的实现对小学生阅读理解能力的培养,不断的提高小学生的阅读素养,引导学生去养成一个良好的阅读习惯。
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