【摘 要】
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专业课程体系是培养专业人才的总体方案，也是实现教育目的和培养目标的重要手段。应用英语专业是我国高职院校中普遍开设的专业之一，但由于起步较晚、研究成果较少、缺少成熟的
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专业课程体系是培养专业人才的总体方案，也是实现教育目的和培养目标的重要手段。应用英语专业是我国高职院校中普遍开设的专业之一，但由于起步较晚、研究成果较少、缺少成熟的理论指导，在专业课程体系的建设中仍存在诸多不足。从对我国高职院校应用英语专业课程体系建设中存在的问题的分析入手，指出建设基于工作过程的高职应用英语专业课程体系已成为我国高职院校应用英语专业课程体系改革的基本趋势。
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