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摘 要：健美操赛事直播是随着赛事的发展通过直播主持人同步发布赛场信息与实时进展来进行赛事的讲解及宣传。健美操赛事直播不仅融合图像、声音等元素，最重要的是通过真实的互动，为观众营造出浓厚的现场感。健美操赛事直播作为一项新兴的体育项目宣传方式，在实施中必然会面临一些传统宣传方式中从未涉及到的问题，该文从赛事宣传的基本概念着手，以湖南省阳光体操节为直播案例，对直播小组赛前、赛间、赛后工作职责与注意事项进行分析，力求为健美操赛事直播宣传工作的完善提供参考。
关键词：健美操比赛 赛事宣传 网络直播 工作职责与规范案例
中图分类号：G831.3 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）09（b）-0177-03
在如今的信息时代，人们的主观感受越来越受到重视，作为能够激发使用者情感体验的互联网直播产品受到广大用户的喜爱。为了更好地宣传健美操赛事就必须积极迎合大众口味；健美操赛事网络直播由此衍生，为健美操赛事宣传提供更多样的平台。
1 基本概念
网络直播是通过摄像工具和流媒体软件，将现场画面同步传输到网络进行实时直播。赛事宣传直播是将赛事进展现况通过网络直播平台实时转播给网络观众，为观众营造良好的现场气氛，给观众传达比赛内容及赛事安排，达到网络赛事宣传的效果。
2 赛事宣传直播的赛前准备与注意事项
2.1 赛事宣传直播的赛前准备
2.1.1 了解赛事内容
直播组成员对该次赛事的内容、主旨和想要达到的推广效果进行充分了解，保证直播达到赛事宣传效果。
2.1.2 直播平台的选择与合作
由于直播平台的多样性，需要选择一个直播平台进行合作洽谈，为该次比赛宣传直播找到一个合适的平台；同时确定直播合作的形式，通常来说，直播合作分为两种形式：一种为资源置换；另一种是商业合作。
2.1.3 直播宣传广告的投放
在包括展架、展板、背景主板、秩序册宣传物料上以媒体的形式露出并附带二维码的直播房间入口。
2.1.4 比赛直播人员的确定
选择比赛人员时，需注意一下几点：（1）直播员普通话流利、标准；（2）直播员外形容貌姣好，能给予观众亲切感；（3）直播员对网络直播有一定的了解，能熟练地与观众互动；（4）直播员一般以两个人为标准（一男一女最佳），以相互问答、相互接话的形式与观众进行互动。
2.1.5 比赛直播人员的语言设计
直播员的语言设计非常重要，语言设计包含：（1）赛事内容的宣传；（2）赛事项目的推广；（3）赛事项目的知识普及；（4）直播员相互问答内容的设计；（5）直播员与观众互动的问题设计。
2.1.6 直播工具的准备
直播工具是赛事直播的核心，直播工具的完善有助于赛事直播高质量进行，需要准备的工具有：（1）摄像工具（手机）两台及以上，含充电设备；（2）随身WiFi，含充电设备；（3）三脚架；（4）插线板；（5）耳机（带耳麦）；（6）桌椅两套。
2.2 赛事宣传直播的赛前注意事项
2.2.1 赛事流程及内容的熟悉
直播员必须对赛事的流程与内容熟知，明白赛事安排，才能准确对观看直播的观众进行讲解。
2.2.2 检查直播工具
直播组工作人员在赛前对直播工具进行检查，确定直播工具是否到位，直播工具是否能够使用，避免出现无法正常开播的情况。
2.2.3 直播解说稿的准备
直播组工作人员在赛前应将直播解说稿准备妥当，针对比赛项目与比赛时间，能够准确地对应现场比赛的情况进行实时解说。
2.2.4 赛前试播
直播组工作人员在比赛开始前30 min就应开始进行赛前试播，确认直播账号的正常登陆，对直播房间的画面与声音调试，确认赛中的直播能够正常进行。
2.2.5 与其他工作组的对接
直播组工作人员应与现场其他组的工作人员进行对接，为保证直播能顺利进行，需要场地组对直播场地周围秩序维护，同时，为了让更多人能够观看直播，还需要播音组对直播入口大力宣传。
3 赛事宣传直播的赛间工作职责与注意事项
3.1 赛事宣传直播的赛间工作职责
3.1.1 宣传赛事
直播过程中，直播解说员要时刻谨记对该赛事进行宣传，并且对该赛事的历史，举办该赛事的目的和意义进行详细准确地解说。
3.1.2 普及比赛项目知识
在直播过程中，直播解说员要根据比赛现场当时的比赛项目为观众做一个“扫盲”，给观众普及比赛项目的历史发展与现状，如，啦啦操起源、健美操历史、啦啦操现今地位等。
3.1.3 与观众的互动
观众能够通过直播房间中的“发送弹幕”跟直播员进行互动，直播员需要关注观众们发送的“弹幕”并且回答观众问题，同时以幽默的交流方式提升观众观看直播的愉悦感。
3.1.4 与现场的互动
直播员在直播时还需根据现场情况来与现场裁判、选手以及工作人员进行互动，让不同人员与观众进行互动，增强观众观看直播的现场感。
3.1.5 引导观众扩大宣传面
在直播的同时，为了提升直播人气度扩大影响力，直播员应该引导观众以“人传人”的方式为直播间做宣传，增强比赛直播的宣传效果。
3.1.6 比赛解说
直播员在直播时不仅仅只是宣传赛事与介绍项目，还应根据场上选手表演情况进行解说，教会观众如何对该次比赛项目进行观看并拥有一个正确的审美。
3.1.7 直播场地的转换
2016湖南省阳光体操节比赛分为不同项目在不同场地进行，这要求直播组解说员熟知比赛流程与不同项目比赛时间、地点，在不同场地进行转场直播。 3.2 赛事宣传直播的赛间注意事项
3.2.1 直播工具的合理应用
在直播时，直播员需要注意摄像工具以及随身WiFi的电量显示，避免出现来不及更换摄像工具与网络断开而导致的直播终止。
3.2.2 赛间突发情况的处理
（1）由于直播场地有限，常受到身边其他无关人员的干扰，因而直播员在直播时还需注意协助场地组维持身边秩序正常；（2）比赛场上偶尔会出现音乐延迟、错放及选手发挥失常等情况，直播员要时刻关注着场上情况并随机应变对观众进行讲解，安抚观众情绪；（3）直播工具在使用过程中可能会出现突然无法使用的情况，直播员应立马更换设备，保证直播正常运行。
3.2.3 赛间直播员的配合
直播中，为了更好地调动气氛、增强观众们观看兴趣，直播员可以设计组织语言，在直播中进行语言配合，层层诱导观众们加入比赛讨论。
4 赛事宣传直播的赛后工作职责与注意事项
4.1 赛事宣传直播的赛后工作职责
4.1.1 检查直播设备
直播工作结束后，直播组人员需要检查直播设备的完整性，如果出现损坏，应立马商讨责任与损失赔偿。
4.1.2 归置直播工具
直播工作结束后，直播组人员将直播工具清点分类，将公有的工具归还给组长，私有的工具归还给个人。
4.1.3 直播场地卫生清理
直播工作结束后，直播组人员应对直播场地周围的卫生进行清理，带走工作垃圾与私人垃圾。
4.1.4 工作小结
直播工作结束后，直播组工作人员集合开会，组长对该次工作进行小结，为以后直播工作奠定基础。
4.2 赛事宣传直播的赛后注意事项
4.2.1 工作事后的交接
直播组组长在直播工作结束后集合小组成员等待下一步安排，避免小组成员擅自离开导致收尾工作缺少人员安排。
4.2.2 与其他工作小组的交接
直播组人员在结束直播工作后还应与其他小组成员进行交接，做到“哪里需要就去哪里”，以主人公的姿态完成好所有工作。
5 案例举例
以2016年湖南省阳光体操节为例。
5.1 直播平台合作案例
以企鹅直播合作为例，该次比赛的直播合作形式为资源置换形式，即比赛运营方提供内容，网站运营方提供包括直播间快速注册通道以及提供推荐位，如果直播内容非常优质还能够订制专属直播间，配合比赛方策划活动并提供大主播资源。此次合作由比赛运营方即湖南省阳光体操节赛事举办方提供直播内容外，还需提供阳光体操节所有宣传物料（展架、展板、背景主板、秩序册宣传物料）上以媒体支持的形式露出并附带二维码入口以及自行安排主播。网站运营方企鹅直播提供平台首页banner，以及斗鱼跳转窗口和人气插队等技术支持。
5.2 主播配合对话稿案例
2016湖南省阳光体操节赛事宣传直播安排的直播解说员为2人（一男一女），通过设计一些问答式的对话，在问答中普及比赛项目的基本知识。
女：大家下午好！
男：下午好！
女：今天下午我们进行的是啦啦操比赛。
男：没错，可能很多人对啦啦操不太了解，你给大家介绍一下吧？
女：啦啦操来源于早期部落社会的仪式。那么你知道它最初是部落中用于做什么的吗？
男：这点可难不倒我，啦啦操最早是部落中为激励外出打仗或打猎的战士们举行的一种仪式，仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士，希望能凯旋。
女：好啦，算你厉害，那么我再为大家介绍一下啦啦操的历史，啦啦操是体育运动中的一个新兴项目，起源于美国，遍布美国的NBA、橄榄球、棒球、游泳、田径、摔角等比赛现场，至今已经有100多年的历史。最初为美式足球呐喊助威的活动发展，到现在成为世界范围内的一项体育运动。
5.3 主播赛事宣传案例
男：大家对此次湖南省阳光体操节比赛可能有些陌生，在我们介绍过程中，大家有任何疑问都可以发送弹幕来给我们提问。下面由咱们的女主播为大家介绍一下湖南省阳光体操节的历史。
女：好的，大家可听好了，湖南省学生阳光体操节”活动于2008年与北京奥运会同年推出。活动的初衷是湖南师范大学体育学院为改革体操专业期末考试方式，构建一个“以赛促练、以赛代考、考教分离、相互交流”的教学质量检测平台。为此，师大体院联合了省内其他几所普通高校体育院（系）共同组织了体操类项目（健美操、体操、啦啦操、体育舞蹈） ，集考试、专业达级、竞技比赛和专业展示为一体的“体操节”活动。
男：没错，在2008年首届活动仅有3所学校300余名学生参与，短短7年，在大家的共同关注与大力支持下，发展至今已是第7届，该届活动已有64所学校1 700余名学生参与，活动项目多达50余项，参与群体与影响力日益扩大。
女：近年来，“体操节”不断地调整活动思路，及时总结活动规律，提出“重参与、轻竞技”的活动宗旨，以“锻炼学生、造就学生、成就学生”为活动理念，使活动始终保持了“面向普通学生”的本色。
男：为进一步扩大活动的影响力，经湖南师范大学体育学院申请，湖南省学生体育协会报省教育厅批准同意，“湖南省学生阳光体操节”从2014年起由湖南省学生体育协会主办，湖南师范大学体育学院承办，定于每年5月份举办一次。
女：从2015年起，该活动将被纳入“湖南省学生体育竞赛活动年度计划”，并以“阳光体操、舞动青春、展现自我、健康成长”为新的活动口号，争创为湖南省学生“阳光体育”的一块闪亮品牌。
6 结语
健美操赛事宣传直播是在互联网下新推出的一项宣传方式。目前互联网形式对体育赛事直播局势发展非常有利且前景巨大，由于体育直播备受国家政策支持和市场规则所需，使得赛事宣传直播有巨大的潜力。这也要求直播组人员面对网络直播做好充分准备，主动担起赛事宣传的担子，在直播工作中不断地总结经验。健美操赛事宣传的路刚刚起步，还需要更多人才的不断地创新、不断地发掘新赛事的宣传形式，来为健美操项目更好地推广与普及铺垫一条畅通无阻的道路。
参考文献
[1] 刘佩佩.互联网媒体时代体育赛事网络直播平台发展现状分析——以乐视体育为例[J].新闻研究导刊，2015（12）：233.
[2] 范悦龙.互联网巨头资本追捧 在线直播迎来黄金时代[J].计算机与网络，2015（16）：12-13.
[3] 刘业鲁.直播条件下的球迷网络互动平台研究[D].湖南大学，2011.
[4] 侯媛媛.我国网络体育解说存在的问题与发展前景研究[D].西安体育学院，2013.
关键词：健美操比赛 赛事宣传 网络直播 工作职责与规范案例
中图分类号：G831.3 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）09（b）-0177-03
在如今的信息时代，人们的主观感受越来越受到重视，作为能够激发使用者情感体验的互联网直播产品受到广大用户的喜爱。为了更好地宣传健美操赛事就必须积极迎合大众口味；健美操赛事网络直播由此衍生，为健美操赛事宣传提供更多样的平台。
1 基本概念
网络直播是通过摄像工具和流媒体软件，将现场画面同步传输到网络进行实时直播。赛事宣传直播是将赛事进展现况通过网络直播平台实时转播给网络观众，为观众营造良好的现场气氛，给观众传达比赛内容及赛事安排，达到网络赛事宣传的效果。
2 赛事宣传直播的赛前准备与注意事项
2.1 赛事宣传直播的赛前准备
2.1.1 了解赛事内容
直播组成员对该次赛事的内容、主旨和想要达到的推广效果进行充分了解，保证直播达到赛事宣传效果。
2.1.2 直播平台的选择与合作
由于直播平台的多样性，需要选择一个直播平台进行合作洽谈，为该次比赛宣传直播找到一个合适的平台；同时确定直播合作的形式，通常来说，直播合作分为两种形式：一种为资源置换；另一种是商业合作。
2.1.3 直播宣传广告的投放
在包括展架、展板、背景主板、秩序册宣传物料上以媒体的形式露出并附带二维码的直播房间入口。
2.1.4 比赛直播人员的确定
选择比赛人员时，需注意一下几点：（1）直播员普通话流利、标准；（2）直播员外形容貌姣好，能给予观众亲切感；（3）直播员对网络直播有一定的了解，能熟练地与观众互动；（4）直播员一般以两个人为标准（一男一女最佳），以相互问答、相互接话的形式与观众进行互动。
2.1.5 比赛直播人员的语言设计
直播员的语言设计非常重要，语言设计包含：（1）赛事内容的宣传；（2）赛事项目的推广；（3）赛事项目的知识普及；（4）直播员相互问答内容的设计；（5）直播员与观众互动的问题设计。
2.1.6 直播工具的准备
直播工具是赛事直播的核心，直播工具的完善有助于赛事直播高质量进行，需要准备的工具有：（1）摄像工具（手机）两台及以上，含充电设备；（2）随身WiFi，含充电设备；（3）三脚架；（4）插线板；（5）耳机（带耳麦）；（6）桌椅两套。
2.2 赛事宣传直播的赛前注意事项
2.2.1 赛事流程及内容的熟悉
直播员必须对赛事的流程与内容熟知，明白赛事安排，才能准确对观看直播的观众进行讲解。
2.2.2 检查直播工具
直播组工作人员在赛前对直播工具进行检查，确定直播工具是否到位，直播工具是否能够使用，避免出现无法正常开播的情况。
2.2.3 直播解说稿的准备
直播组工作人员在赛前应将直播解说稿准备妥当，针对比赛项目与比赛时间，能够准确地对应现场比赛的情况进行实时解说。
2.2.4 赛前试播
直播组工作人员在比赛开始前30 min就应开始进行赛前试播，确认直播账号的正常登陆，对直播房间的画面与声音调试，确认赛中的直播能够正常进行。
2.2.5 与其他工作组的对接
直播组工作人员应与现场其他组的工作人员进行对接，为保证直播能顺利进行，需要场地组对直播场地周围秩序维护，同时，为了让更多人能够观看直播，还需要播音组对直播入口大力宣传。
3 赛事宣传直播的赛间工作职责与注意事项
3.1 赛事宣传直播的赛间工作职责
3.1.1 宣传赛事
直播过程中，直播解说员要时刻谨记对该赛事进行宣传，并且对该赛事的历史，举办该赛事的目的和意义进行详细准确地解说。
3.1.2 普及比赛项目知识
在直播过程中，直播解说员要根据比赛现场当时的比赛项目为观众做一个“扫盲”，给观众普及比赛项目的历史发展与现状，如，啦啦操起源、健美操历史、啦啦操现今地位等。
3.1.3 与观众的互动
观众能够通过直播房间中的“发送弹幕”跟直播员进行互动，直播员需要关注观众们发送的“弹幕”并且回答观众问题，同时以幽默的交流方式提升观众观看直播的愉悦感。
3.1.4 与现场的互动
直播员在直播时还需根据现场情况来与现场裁判、选手以及工作人员进行互动，让不同人员与观众进行互动，增强观众观看直播的现场感。
3.1.5 引导观众扩大宣传面
在直播的同时，为了提升直播人气度扩大影响力，直播员应该引导观众以“人传人”的方式为直播间做宣传，增强比赛直播的宣传效果。
3.1.6 比赛解说
直播员在直播时不仅仅只是宣传赛事与介绍项目，还应根据场上选手表演情况进行解说，教会观众如何对该次比赛项目进行观看并拥有一个正确的审美。
3.1.7 直播场地的转换
2016湖南省阳光体操节比赛分为不同项目在不同场地进行，这要求直播组解说员熟知比赛流程与不同项目比赛时间、地点，在不同场地进行转场直播。 3.2 赛事宣传直播的赛间注意事项
3.2.1 直播工具的合理应用
在直播时，直播员需要注意摄像工具以及随身WiFi的电量显示，避免出现来不及更换摄像工具与网络断开而导致的直播终止。
3.2.2 赛间突发情况的处理
（1）由于直播场地有限，常受到身边其他无关人员的干扰，因而直播员在直播时还需注意协助场地组维持身边秩序正常；（2）比赛场上偶尔会出现音乐延迟、错放及选手发挥失常等情况，直播员要时刻关注着场上情况并随机应变对观众进行讲解，安抚观众情绪；（3）直播工具在使用过程中可能会出现突然无法使用的情况，直播员应立马更换设备，保证直播正常运行。
3.2.3 赛间直播员的配合
直播中，为了更好地调动气氛、增强观众们观看兴趣，直播员可以设计组织语言，在直播中进行语言配合，层层诱导观众们加入比赛讨论。
4 赛事宣传直播的赛后工作职责与注意事项
4.1 赛事宣传直播的赛后工作职责
4.1.1 检查直播设备
直播工作结束后，直播组人员需要检查直播设备的完整性，如果出现损坏，应立马商讨责任与损失赔偿。
4.1.2 归置直播工具
直播工作结束后，直播组人员将直播工具清点分类，将公有的工具归还给组长，私有的工具归还给个人。
4.1.3 直播场地卫生清理
直播工作结束后，直播组人员应对直播场地周围的卫生进行清理，带走工作垃圾与私人垃圾。
4.1.4 工作小结
直播工作结束后，直播组工作人员集合开会，组长对该次工作进行小结，为以后直播工作奠定基础。
4.2 赛事宣传直播的赛后注意事项
4.2.1 工作事后的交接
直播组组长在直播工作结束后集合小组成员等待下一步安排，避免小组成员擅自离开导致收尾工作缺少人员安排。
4.2.2 与其他工作小组的交接
直播组人员在结束直播工作后还应与其他小组成员进行交接，做到“哪里需要就去哪里”，以主人公的姿态完成好所有工作。
5 案例举例
以2016年湖南省阳光体操节为例。
5.1 直播平台合作案例
以企鹅直播合作为例，该次比赛的直播合作形式为资源置换形式，即比赛运营方提供内容，网站运营方提供包括直播间快速注册通道以及提供推荐位，如果直播内容非常优质还能够订制专属直播间，配合比赛方策划活动并提供大主播资源。此次合作由比赛运营方即湖南省阳光体操节赛事举办方提供直播内容外，还需提供阳光体操节所有宣传物料（展架、展板、背景主板、秩序册宣传物料）上以媒体支持的形式露出并附带二维码入口以及自行安排主播。网站运营方企鹅直播提供平台首页banner，以及斗鱼跳转窗口和人气插队等技术支持。
5.2 主播配合对话稿案例
2016湖南省阳光体操节赛事宣传直播安排的直播解说员为2人（一男一女），通过设计一些问答式的对话，在问答中普及比赛项目的基本知识。
女：大家下午好！
男：下午好！
女：今天下午我们进行的是啦啦操比赛。
男：没错，可能很多人对啦啦操不太了解，你给大家介绍一下吧？
女：啦啦操来源于早期部落社会的仪式。那么你知道它最初是部落中用于做什么的吗？
男：这点可难不倒我，啦啦操最早是部落中为激励外出打仗或打猎的战士们举行的一种仪式，仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士，希望能凯旋。
女：好啦，算你厉害，那么我再为大家介绍一下啦啦操的历史，啦啦操是体育运动中的一个新兴项目，起源于美国，遍布美国的NBA、橄榄球、棒球、游泳、田径、摔角等比赛现场，至今已经有100多年的历史。最初为美式足球呐喊助威的活动发展，到现在成为世界范围内的一项体育运动。
5.3 主播赛事宣传案例
男：大家对此次湖南省阳光体操节比赛可能有些陌生，在我们介绍过程中，大家有任何疑问都可以发送弹幕来给我们提问。下面由咱们的女主播为大家介绍一下湖南省阳光体操节的历史。
女：好的，大家可听好了，湖南省学生阳光体操节”活动于2008年与北京奥运会同年推出。活动的初衷是湖南师范大学体育学院为改革体操专业期末考试方式，构建一个“以赛促练、以赛代考、考教分离、相互交流”的教学质量检测平台。为此，师大体院联合了省内其他几所普通高校体育院（系）共同组织了体操类项目（健美操、体操、啦啦操、体育舞蹈） ，集考试、专业达级、竞技比赛和专业展示为一体的“体操节”活动。
男：没错，在2008年首届活动仅有3所学校300余名学生参与，短短7年，在大家的共同关注与大力支持下，发展至今已是第7届，该届活动已有64所学校1 700余名学生参与，活动项目多达50余项，参与群体与影响力日益扩大。
女：近年来，“体操节”不断地调整活动思路，及时总结活动规律，提出“重参与、轻竞技”的活动宗旨，以“锻炼学生、造就学生、成就学生”为活动理念，使活动始终保持了“面向普通学生”的本色。
男：为进一步扩大活动的影响力，经湖南师范大学体育学院申请，湖南省学生体育协会报省教育厅批准同意，“湖南省学生阳光体操节”从2014年起由湖南省学生体育协会主办，湖南师范大学体育学院承办，定于每年5月份举办一次。
女：从2015年起，该活动将被纳入“湖南省学生体育竞赛活动年度计划”，并以“阳光体操、舞动青春、展现自我、健康成长”为新的活动口号，争创为湖南省学生“阳光体育”的一块闪亮品牌。
6 结语
健美操赛事宣传直播是在互联网下新推出的一项宣传方式。目前互联网形式对体育赛事直播局势发展非常有利且前景巨大，由于体育直播备受国家政策支持和市场规则所需，使得赛事宣传直播有巨大的潜力。这也要求直播组人员面对网络直播做好充分准备，主动担起赛事宣传的担子，在直播工作中不断地总结经验。健美操赛事宣传的路刚刚起步，还需要更多人才的不断地创新、不断地发掘新赛事的宣传形式，来为健美操项目更好地推广与普及铺垫一条畅通无阻的道路。
参考文献
[1] 刘佩佩.互联网媒体时代体育赛事网络直播平台发展现状分析——以乐视体育为例[J].新闻研究导刊，2015（12）：233.
[2] 范悦龙.互联网巨头资本追捧 在线直播迎来黄金时代[J].计算机与网络，2015（16）：12-13.
[3] 刘业鲁.直播条件下的球迷网络互动平台研究[D].湖南大学，2011.
[4] 侯媛媛.我国网络体育解说存在的问题与发展前景研究[D].西安体育学院，2013.