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研究生机电一体化课程的模糊综合评价

来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户：pplhome

【摘 要】

：

摘 要 对研究生机电一体化课程进行精准评价，可提高研究生教学质量，提高研究生从事科学研究的能力，对机械工程专业的机电一体化课程体系建设的完善具有重要作用。根据模糊数学理论，构建研究生机电一体化课程评价的一级、二级、三级模糊综合评判数学模型，并通过实例说明课程评价方法。　　关键词 研究生；机电一体化；模糊综合评价；课程评价　　中图分类号：G642 文献标识码：B　　文章编号：1671-489X（20

【作 者】

：

曾励 秦永法 

【出 处】

：

中国教育技术装备

【发表日期】

：

2014年18期

【关键词】

：

研究生 机电一体化 模糊综合评价 课程评价 

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　　摘 要 对研究生机电一体化课程进行精准评价，可提高研究生教学质量，提高研究生从事科学研究的能力，对机械工程专业的机电一体化课程体系建设的完善具有重要作用。根据模糊数学理论，构建研究生机电一体化课程评价的一级、二级、三级模糊综合评判数学模型，并通过实例说明课程评价方法。 全文查看链接 　　权重向量为：W11=（0.4 0.4 0.2） 全文查看链接

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