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在化学课堂中引导学生的非智力因素积极参与学习。巧妙导入,增强智慧和乐趣,诱发学习欲望和主动探究精神。及时总结,易于学生掌握解题规律。关注学生的学习情绪及态度,使学产生积极的学习态度。及时表扬和赏识学生,真正的将非智力因素引入课堂。非智力因素同智力因素要谐调发展,促进学生的综合能力。
化学课堂中学生非智力因素的有效运用
【摘 要】
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在化学课堂中引导学生的非智力因素积极参与学习。巧妙导入,增强智慧和乐趣,诱发学习欲望和主动探究精神。及时总结,易于学生掌握解题规律。关注学生的学习情绪及态度,使学产
【机 构】
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莱芜高新区实验学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年12期
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