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在小学数学第十册“分数的意义”的教学中,为了让学生能及时巩固所学知识,我为学生布置了以下作业:
“梯度”作业引领认知发展
【摘 要】
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在小学数学第十册“分数的意义”的教学中,为了让学生能及时巩固所学知识,我为学生布置了以下作业:
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2005年10期
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