指导学生课堂朗读3法

来源 :黑龙江教育(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanzi841213
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1.以读明义苏轼说“好书不厌百回读,熟读深思子自知。”在教学《捞铁牛》(人教版小学语文第七册)一课时,我提出了说说船能“把铁牛从淤泥里一点儿一点儿向上拔”的原因。
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