论文部分内容阅读
现阶段学校教学管理存在的主要问题是一个观念下的两种模式，即观念的大一统派生出管理的封闭性和方法的机械性这两种模式，它们既独立运作，又相互作用，构成了学校教学管理与方法的运作系统。这就像一台机器一样，它有一个封闭的外壳和一套协同的动力部件，它们既独立存在，又相互作用，周而复始地按照人们设定的程序简单地运作，生产出标准同一、规格一致的产品。