随着时代的不断进步，大学生们的思想信念和价值取向都发生了巨大的变化，并逐渐呈现出了复杂化和科学化的特征，因此大学生的思想政治教育也应当随着时代的发展不断进行创新。本文正是基于这种大环境下，探究了大学生思想政治教育协同创新机制的构建。
　　随着中国共产党第十九次全国代表大会的召开，一系列新的重要思想、重要观点、重大判断和重大举措也随之提出，其中新的思想内涵和精神的提出使得大学生的思想政治教育工作也越来越严格，然而目前我国大众化教育的开展以及大学生的数量的不断增加，大学生的质量呈现出了参差不齐的现象，这给高校的思想政治教育工作带来了巨大的挑战。因此高校应当勇于发现和面对思想政治教育中的问题，依据新时代的要求，创新自身的思想政治教育机制。
　　动力机制的构建
　　在教育方面，习近平总书记在十九大报告中提到：“统一思想，凝聚共识，既是党的优良传统，也是成功的历史经验，只有统一思想，才能有共同目標和方向，进而众志成城，攻坚克难。”
　　因此在构建大学生思想政治教育协同创新机制时，应当重视起动力机制的构建，另外，思想政治教育涉及到了意识形态和思想观念等问题，因此动力机制的构建较为复杂。在内部的动力机制构建方面，主要包括了目标协同力、观念认同力和利益激励力等内容，从中可以看出，这些目标是多元化的，统一的目标和思想能够有效减少成员间的冲突，从而形成良好的凝聚力。在外部动力机制方面，主要是指营造出良好的协同育人环境，从而通过外部环境激励大学生思想政治教育的发展，主要包含了社会需求的拉动力、教育政策的支持力以及文化的竞争力等方面。
　　另外，动力机制的构建还应当充分发挥出大学生的自我激励作用，从而实现自我的优化，这种内外部共同激励的动力机制，才能够充分发挥出大学生思想政治教育的潜能。
　　整合机制的形成
　　习近平总书记提出：“要坚持构建人类命运共同体”的重要思想和精神，给大学生的思想政治教育协同创新机制中的整合机制形成带来了新的启发。动力机制是形成机制，但是要想政治教育充分发挥出自身高效和长久的效应，就需要整合机制的配合，整合主要是指实现食物由部分转变为整体的层次性变化，是一种协调和整合变异的方式。
　　首先在教育观念、教育主体、教育资源和管理制度等元素上的整合方面，可以加强对于组织和主体间的全面化观念教育，在教育中达成共识和自觉，明确各个主体间的思想政治教育职责和要求，从而提高思想政治教育的水平，推动全体成员育人与自我教育相结合的模式，另外，还应当加强对于思想政治教育平台的建设，充分利用现代化科学技术，推进思想政治教育的信息交流和资源共享，并协调好各组织和主体间的关系，创建一个多元化的大学生思想政治教育氛围。
　　其次在教育方式上应当做到灵活的以及民主化的整合，充分发挥出学生的主体地位，在整合内容的时候应当重视对节奏的把握以及环境的构建，充分发挥整合机制的叠加效应和塑形功能，从而构建一个多层次化和多环节化的整合机制。
　　保障机制的优化
　　十九大的报告中提到：“要坚持全面依法治国。”法律对于各项制度和政策的开展起着重要的保障作用，因此保障机制在大学生思想政治教育协同创新机制的开展方面有着重要的作用。
　　在领导制度保障方面，应当树立起协同治理的理念，建立起党委统一领导、相关部门各负其责以及全社会大力支持的领导机制；在制度保保障方面，应当要建立起与法律法规相统一、与高校的教育相衔接的协同创新机制，以及满足大学生成长需求的教育和管理体系，并推出相应的协同创新教育政策，建立起全校师生共同参与的制度与体系，从而确保协同创新机制更加的稳定以及长效发展。此外，大学生的思想政治协同创新机制还与教育基地、信息平台、资源整合以及活动组织等内容有关，因此在构建大学生思想政治教育协同创新机制的过程中，需要充分考虑到财力、物力、法规政策等因素，才能够使思想政治教育在大学生中更加顺利的开展。
　　结语
　　习近平总书记在十九大的报告中提到：“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。”而大学生思想政治教育的协同创新是提高学生思想政治素质的重要方式，是建设全面人才的重要途径。协同创新机制的构建不仅能够有效丰富思想政治教育课程的内容，还能够让大学生们充分认识到思想政治教育所带来的自我提升和促进作用，是大学生们潜能和个性得到充分发挥的重要方式，因此大学生思想政治教育协同创新机制的构建是社会发展的必然趋势。