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在小学数学教学中,培养学生解决问题的能力是教学目标之一.由于小学生年龄小,解决问题的能力还比较弱,教师可以从引导圈画关键,促进“阅读理解”;基于生活体验,概括数量关系;组织策略交流,解决数学问题的策略几个方面入手,能够有效促进学生数学解题能力的提升.
培养学生解决数学问题能力“三策略”
【摘 要】
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在小学数学教学中,培养学生解决问题的能力是教学目标之一.由于小学生年龄小,解决问题的能力还比较弱,教师可以从引导圈画关键,促进“阅读理解”;基于生活体验,概括数量关系;组织策略交流,解决数学问题的策略几个方面入手,能够有效促进学生数学解题能力的提升.
【机 构】
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福建省泉州师范学院第二附属小学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2021年11期
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