《实验动物与比较医学》原《上海实验动物科学》 第六届编辑委员会

来源 :实验动物与比较医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:formula_lj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
《高中语文课程标准》强调全面提高学生的语文素养,落脚点在充分发挥语文课程的育人功能;强调高中语文课程要充分发挥自身优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶
【正】掘进机新型研发项目按进展一般经历立项、设计、试制、煤安认证和工业性试验、整改定型等几个阶段。试制阶段自图纸设计完成开始,终到样机产成。这段时间对于整个研发
目的:构建以证候为内容的原发性肝癌中医疗效评价体系,并验证其可靠性。方法:在原发性肝癌中医常见基本证候轻重程度量化评价研究的基础上,以100mm刻度法及综合评价层次分析法(ana
研究教材,是教师的己任,是教学成败的关键,是教师专业发展的重要途径。研究教材,要做到心领神会、融会贯通,不能只从表面看问题,要触及内容的深度和实质,这样才会使教师心中有“材”
高中阶段的数学教学主要培养学生数学思维和解决实际问题的能力,但是高中数学的抽象性和逻辑性比较强,很多学生在初中阶段的数学成绩比较好,但是进入高中阶段之后,由于学习量和难
目的:探讨冬虫夏草菌丝提取物(Cordyceps myceliaextract,CME)对二甲基亚硝胺(di methylnitrosamine,DMN)大鼠肝硬化门静脉高压的防治效应及其作用机制。方法:50只Wistar大鼠采用10
日本富山大学附属和汉药研究所于1974年6月7日正式成立,1978年6月17日更名为富山医科药科大学和汉药研究所。2005年10月1日,日本富山大学、富山医科药科大学与高冈短期大学合并
新一轮课程改革倡导学生开展自主学习、探究学习、合作学习。倡导探究性学习,引导学生主动参与,有利于把学生从知识的被动接受者变为探索者,这将大大激发学生学习生物的兴趣,全面
新一轮课程改革要求教师和学生转变教与学的角色,教师应由原来的主导者变为引导者,学生由原来的被动接受变为学习的主体。因此,生物课堂教学中必须做到激发学生学习兴趣,开发学生
近年,随着教育改革的深入落实,对学生的写作能力也提出了更高的要求.《语文课程标准》提出:“写作能力是语文素养的综合体现.”由此可见它的重要地位.教师对于学生写作的指导