元代静江路孔庙诰封碑刊立人事考略

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广西桂林市元代静江路学孔庙保存一通元文宗至顺二年(1331年)加封孔门的八道连体制文诰封碑实物。经考证,碑刻为元至元元年(1335年)由静江路总管府、路学和广西肃政廉访使司集体共同刊立,碑文由总管府推官吕侁书丹,碑阴记由路学前教授李震孙撰写,其中序文右读,颂词具有元曲韵调,题名为左读排列。这一发现纠正了过去相关文献的释读错误,新研究成果为元代碑刻研究提供了新的史学材料,也增强了静江路孔庙诰封碑的学术研究价值和文献保存价值。
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近年来,我国许多高校在不断改进教育教学的过程中引入社会资源,充分挖掘并利用校友资源,从而产生“校友育人”这一高校教育的新理念.校友资源内涵广泛,一般包括人才、物理、信息、文化以及社会影响力等,如何将校友资源和学生教育有机结合,从而实现校友育人的实际效果是文章撰写的初衷.以北京舞蹈学院为例,主要从三方面进行分析,一是概念;二是工作理念:服务育人、思政育人和资助育人;三是实施路径,包括实现学校与社会协同育人路径,搭建校友教育平台的育人路径,实现自助、互助、助人的育人路径.
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摘 要:近年来,物联网、大数据、人工智能等新一代信息技术已在众多学科取得了成功,在城市地下空间工程领域也开始展现巨大的应用前景。这些新技术的引入,对城市地下空间工程专业人才的知识体系、工程实践能力和创新能力培养提出了更高的要求,城市地下空间工程专业新工科建设势在必行。围绕新工科背景下城市地下空间工程专业需求人才的变化,文章分析了本专业学生培养的改革方向,提出了总体教学改革思路,并从专业综合改革、育
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